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グループ・ワーク☆

先週1週間、長かった~~
月曜日~日曜日、毎日通学、頑張りました

まぁ、学校ないと家でず~~っとダラダラしちゃうから、
学校がある位でちょうどいいかもね

土曜日は朝から夕方まで1日中『家族看護論』を受講して

日曜日は『看護教育論』を受講しているM1&D1でのグループ・ワーク

CNの研修学校時代には、嫌になるくらい(笑)グループワークの日々だったけど
大学院では、グループワークは少なく、個人作業が多い。
グループでやる場合にも、ほとんど分担作業。

これって、大きな違いだと思う。

グループ・ワークは、個人作業よりも負担が軽減する。
・・・なんて、ことは、決してない

自分のペースや思考のみで進めることはできないし、相手の意見を尊重しながらコンセンサスを得て・・・
と、本当に大変な作業だと思う
でも、これを積み重ねることは、すごく自分のためになる。

CN同期の友だちが、「あのグループワークばかりの日々があったからこそ、短期間で皆のコンセンサスを得ながら最終的な結果を出す、というトレーニングがされたと思う」と言っていて、
確かにそうだよなぁ~と、感じた。

大学院では、ほとんどなかったこのグループワーク・・・。
それぞれの視点から、経験や学びを持ち、それらの言語化にも優れた人たちから出る発言を
皆でまとめていく大変さ、どんなもんなんだろ~~?と、憂鬱&楽しみの中、スタート。

これが、また、
教授たちから勧められたわけでもなく
課題で出されたわけでもなく
講義の中での自分たちの中の課題を、明確にしたい!という思いから
皆で、自主的にやろうと決めたことだから。。。。。
楽しまなくちゃ、損です(笑)

日曜日の朝早くから、
閉まっている学校を開けてもらい
選挙にも行かず(多くの人は不在者投票済み)集合

P1130859.jpg

ひとり100枚ずつ、ポストイットに書いてきた
「質の高い看護実践者」について、大きな模造紙に貼っていく。

8人いるから、800個!
すごい数!!!

途中、昼食食べたり
おやつタイムがあったり
たくさんの休憩を挟んで


P1130873.jpg

KJ法的に
どんどんカテゴライズしていって・・・・

なんとか、サブカテゴリーくらいまでにまとめることはできたかな?

やっぱり、1日では終わらなかった~~

これから、最終的なカテゴライズと関連図、
そして、自分たちの考える「質の高い看護実践者」とは・・・の考察。

私だけの知的財産ではないので(これこそ、「暗黙知」を「形式知」に変えていく…知の創造だと実感しています☆)、
ここで出た結果や、今後出る考察を、ブログみたいな個人的なものに載せるわけにはいかないけど
良いものに出来上がるとといいな~~


で、バタバタと後片付けして~~

19時過ぎたら 「学びって何~?!」位頭からっぽにして

皆で、忘年会

学校近くに、こんな素敵なお店があったのね~~
幹事のMちゃん、ありがとう☆


P1130877.jpg

お通しのサラダ食べ放題ってところも素敵

鍋や美味しいメニュー頂きながら
7人(ドクター過程の方は、残念ながら不参加)で、ワイン5~6本ジャンジャン空けた。

いや~~楽しい

皆、ありがとう
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